Author: Bruce

Numeracion

La table de Pitagòri permet de retrobar aisidament la resulta de la multiplicacion de pichons nombres entre eles, en utilizant lo crosament de las linhas e de las colomnas que conten.
Exercicis
1. Completa las casas voidas d’aquesta taula de Pitagòri.
2. Completa aquestas multiplicacions en t’ajudant de la taula de Pitagòri.
H 5 ´ 4 = . . . . . . H 6 ´ 7 = . . . . . . H 9 ´ 9 = . . . . . .
H 2 ´ 3 = . . . . . . H 6 ´ 1 = . . . . . . H 8 ´ 9 = . . . . . .
H 6 ´ 6 = . . . . . . H 0 ´ 4 = . . . . . . H 7 ´ 7 = . . . . . .
H 4 ´ 9 = . . . . . . H 5 ´ 7 = . . . . . . H 2 ´ 7 = . . . . . .

	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
0	0	0	0	0	0	0	0		0	0	0
1	0	1	2	3	4	5	6	7		9	10
2	0	2		6	8	10	12		16	18	20
3	0	3	6	9	12	15	18	21	24		30
4	0	4	8	12	16	20	24	28	32	36
5	0	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50
6	0	6	12	18	24	30	36	42	48	54	60
7	0	7	14		28	35	42	49	56	63
8	0	8	16	24	32	40	48	56	64	72	80
9	0	9	18	27	36	45	54	63	72	81	90
10	0	10		30	40	50	60		80	90	100

3. Resòlv los problèmas seguents en utilizant, se n’as mestièr, la taula de Pitagòri. Respon amb una frasa.

Sami recapta las raquetas tenis de taula de la classa dins de cartons. Cada carton pòt conténer 5 raquetas. A emplenats 5 cartons. Quantas raquetas a recaptadas ? / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Fara e Hédi fan de pescajons. Una placa completa permet de ne far còire sièis. An cuechas 8 placas completas. Quantes pescajons an faches ? / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Hind a capitat de far 4 sauts dobles en còrda de sautar. Rostom ne fa cinc còps mai qu’ela. Quantes sauts dobles a faches Rostom ? / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Hajar a percorreguts 7 mètres en monocicle. Safwène n’a faches 4 còps mai qu’ela. Quina distància a percorreguts Safwène en monocicle ? / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Michaël a 8 ans. Son paire es quatre còps mai vielh qu’el. Quant de temps a lo paire de Michaël ? / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Un supermercat prepausa de crompar de iaorts per lòts de 3 paquets. Cada paquet conten 4 iaorts. Quantes iaortes crompam quand prenèm un d’aqueles paquets ? / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Un ensenhaire a crompat per 63 euros de diccionaris. Cada diccionari còsta 7 euros. Quantes diccionaris a crompats ? / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Quant còstan uèch botelhas de siròp vendudas 3 € l’unitat ? / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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